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多地積極挖掘崗位,引導(dǎo)高校畢業(yè)生到基層就業(yè) | 2022/08/24 | ||
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教育部發(fā)布《中國(guó)職業(yè)教育發(fā)展白皮書(shū)》 | 2022/08/22 | ||
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教育部等十部門(mén):全面推進(jìn)“大思政課” | 2022/08/19 | ||
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九成受訪(fǎng)家長(zhǎng)在暑假給孩子制訂了運(yùn)動(dòng)計(jì)劃 | 2022/08/18 | ||
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“學(xué)習(xí)困難”門(mén)診,能紓解學(xué)習(xí)困難嗎 | 2022/08/17 | ||
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2022/08/16 | |||
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探訪(fǎng)“學(xué)習(xí)困難”門(mén)診:“我沒(méi)想到這會(huì)是一種障礙” | 2022/08/15 | ||
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穩(wěn)崗?fù)貚徳偌恿?就業(yè)服務(wù)不斷線(xiàn)——多地多部門(mén)護(hù)航... | 2022/08/12 | ||
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入校第一課從通知書(shū)開(kāi)始 大學(xué)新生準(zhǔn)備好了嗎 | 2022/08/11 | ||
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他們用時(shí)間驗(yàn)證職業(yè)教育“真香” | 2022/08/10 | ||
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畢業(yè)生注意!學(xué)位認(rèn)證服務(wù)即將調(diào)整至學(xué)信網(wǎng) | 2022/08/09 | ||
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“語(yǔ)”“文”教育:助力構(gòu)筑中華民族共有精神家園 | 2022/08/08 | ||
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教育部:多措并舉吸納更多高校畢業(yè)生到基層學(xué)校任教 | 2022/08/05 | ||
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新職業(yè)如何激活新動(dòng)力 | 2022/08/04 | ||
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年輕人用短視頻打開(kāi)數(shù)字鄉(xiāng)村建設(shè)新通道 | 2022/08/03 | ||
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